大銀時代部落格

老師如果將每一個學生都當作獨立的個體看待，不拿學生彼此比來比去，他就不再關心制度或方法。他只關心怎樣才能夠“幫助”學生瞭解自己內外制約的影響，
然後在理智上毫無所懼的面對生活的複雜，不再在眼前已經亂成一團的生活上再製造問題。